শীতলকুচিতে নমুনা সংগ্রহ করল ফরেন্সিক দল

June 8, 2021 | 2 min read

শীতলকুচির সেই ১২৬ নম্বর বুথে তদন্তে আসে সিআইডির (CID) ফরেন্সিক টিম। সংগ্রহ করে বেশকিছু নমুনা। এদিন বেলা ১২টা নাগাদ সিআইডির ফরেন্সিক বিভাগের তিন সদস্যের ওই টিম আমতলি মাধ্যমিক শিক্ষাকেন্দ্রে পৌঁছয়। বেশ কয়েক ঘণ্টা ধরে ওই টিমের সদস্যরা খুঁটিনাটি খতিয়ে দেখেন। স্কুলের যে রুমে সেদিন ভোটগ্রহণ চলছিল, সেটি তাঁরা খুঁটিয়ে দেখেন। স্কুলের দরজায় যেখানে গুলির চিহ্ন পাওয়া গিয়েছিল, সেটাও পরীক্ষা করে দেখেন ফরেন্সিক বিশেষজ্ঞরা। মাথাভাঙা থানার পুলিস সিআইডি টিমকে সহায়তা করে।

এদিন সিআইডির টিম এলে মৃত চার ভোটারের পরিবারের সদস্য সহ গ্রামবাসীরা স্কুলের সামনে জড়ো হন। মৃতদের পরিবারের সদস্যরা বলেন, সিআইডি তদন্তে আমাদের পূর্ণ আস্থা রয়েছে। আমরা আশাবাদী, নির্বিচারে গুলি চালানো কেন্দ্রীয় বাহিনীর অভিযুক্ত জওয়ানদের শাস্তি হবে। যদিও এদিন তদন্ত করার পর ঘটনাস্থল ছেড়ে যাওয়ার আগে সিআইডির ফরেন্সিক বিভাগের অ্যাসিস্ট্যান্ট ডিরেক্টর চিত্রাক্ষর সরকার কোনও মন্তব্য করতে রাজি হননি।

প্রসঙ্গত, ১০ এপ্রিল বিধানসভার চতুর্থ দফায় ভোট চলাকালীন শীতলকুচি (Sitalkuchi) কেন্দ্রের ১২৬ নম্বর বুথে কেন্দ্রীয় বাহিনীর জওয়ানরা আচমকা গুলি চালায় বলে অভিযোগ। এতে ভোটের লাইনে দাঁড়িয়ে থাকা চারজন ভোটারের মৃত্যু হয়। এ ঘটনাকে কেন্দ্র করে রাজ্য রাজনীতি সরগরম হয়ে ওঠে। ঘটনায় সিআইডি তদন্তের নির্দেশ দেন মুখ্যমন্ত্রী মমতা বন্দ্যোপাধ্যায়। তদন্তে নেমে সিআইডি ইতিমধ্যে মাথাভাঙার এসডিপিও, থানার আইসি সহ জেলার একাধিক পুলিস আধিকারিককে জিজ্ঞাসাবাদ করেছে। ঘটনাস্থলে সিআইডির আধিকারিকরা এসে প্রত্যক্ষদর্শীদের সঙ্গেও বলেছেন।

এরআগে তদন্তে এসে সিআইডি আধিকারিকরা স্কুলের দরজা লক্ষ্য করে গুলি চালানোর চিহ্ন দেখতে পেয়েছিলেন। ব্ল্যাকবোর্ডেও গুলির ক্ষত চিহ্ন দেখেছিলেন তাঁরা। এরপরই এদিন তিন সদস্যের ফরেন্সিক দল এল। যে রুমে ভোটগ্রহণ চলছিল, সেখান থেকে সিআইডির ফরেন্সিক বিশেষজ্ঞরা বেশকিছু নমুনাও সংগ্রহ করে নিয়ে যান।

এদিনের ফরেন্সিক টিমের তদন্ত প্রসঙ্গে আইএনটিটিইউসি’র কোচবিহার জেলা কমিটির সাধারণ সম্পাদক তথা শীতলকুচির বাসিন্দা আলিজার রহমান বলেন, সিআইডি তদন্তের প্রতি আমাদের পূর্ণ আস্থা রয়েছে। আমরা চাই, ওইদিন কেন্দ্রীয় বাহিনীর যে জওয়ানরা বিনা কারণে গুলি চালিয়ে তরতাজা প্রাণগুলি কেড়ে নিয়েছিল, তাদের শাস্তি হোক।

#CID, #Sitalkuchi